社区工作者通过定期举办楼门（单元）居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门（单元）文明公约”，培养居...

下列各项对小组的需求评估描述正确的是（ ）。A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签 B.在小组需求评估时只需要考虑整体需求和组员需求 C.小组的需求评估由

在小组结束阶段，组员会出现明显的离别情绪，具体表现为（ ）。A.抗拒防卫 B.态度冷淡 C.退化行为 D.缺席 E.逃避行为

小组工作是社会工作的基本方法之一，其功能包括（ ）。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感 B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景 C.创造相互帮助、

（ ）认为小组社会工作是一种教育的过程。A.柯义尔 B.克那普卡 C.美国社会工作者协会 D.内森

个案会谈技巧主要包括（）。A.支持性技巧 B.引导性技巧 C.总结性技巧 D.影响性技巧 E.分散性技巧

社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。在此过程中，社会...

吃饭和喝水这样的需要属于（ ）。A.心理需要 B.生理需要 C.社会需要 D.认知需要

尊重服务对象的个体差异，充分考虑服务对象在生理、心理和社会等方面存在的价值差异，体现了社会工作价值观的（）原则。A.对服务对象的接纳 B.对服务对象的尊重 C.

关于社会工作者的支持者角色，下列理解正确的有（ ）。A.社会工作者鼓励受助者在可能的情况下自强自立，克服困难，自我决策 B.支持者的角色是在需要放弃服务提供的情

（ ）是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。A.服务对象 B.社会工作者 C.价值观 D.专业助人方法

作为一名社会工作研究者，王晓磊现在准备研究一个课题，想要确定社会工作研究的研究对象。根据社会工作研究的特性，下列不属于社会工作研究主要研究对象的有（）。A.失业

小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师，由于小李自己的性格内向、不善言谈、使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来...

在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是（　　）。A．社会工作目标 B．社会工作价值观 C．社会工作...

下列对个案研究的叙述不正确的是（　　）。A．个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究 B．个案研究偏重于探讨当前的事件 C．群体不...

下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（　　）。A．社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色 B．社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者...

某学院社会工作专业硕士研究生杨光在观察社会工作者开展的个案工作之后，提出优化建立专业关系的思路，这说明社会工作研究（　　）。A．可以融于实务过程 ...

张兰是一名社会工作者，她主要负责向社区居民宣传低保政策，帮助他们填写申请表、考核信息、入户访谈了解低保户的需要和协助发放补助等。由此可知，张兰在工作中扮演...

居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时，社会工作者适宜的做法有（ ）。A. 总

某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，给居民生活带来安全隐患。老钱为此检查了整个社区单元门禁状况，并向其他居民了解情况。他发现除了门禁问题...