选择题：按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.

题目内容：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。

A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是____原则。

教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是____原则。

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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LM曲线右边的点，代表着货币市场的（）。A．过剩；B．短缺；C．均衡；D．过剩或短缺。

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分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。A.专业教育 B.基础教育 C.中等教育 D.职业教育

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。A.专业教育 B.基础教育 C.中等教育 D.职业教育

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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