选择题：根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。A.10次 B.11次 C.15次 D.8次 E.20次

题目内容：

根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。

A.10次 B.11次 C.15次 D.8次 E.20次

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

根据贷款用途的不同划分，个人经营专项贷款包括（　　）。A．个人医疗贷款B．个人旅游消费贷款C．个人商用房贷款D．有担保流动资金贷款E．个人经

根据贷款用途的不同划分，个人经营专项贷款包括（　　）。A．个人医疗贷款B．个人旅游消费贷款C．个人商用房贷款D．有担保流动资金贷款E．个人经营设备贷款

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。A.程序性组织者 B.命题性组织者 C.陈述性组织者 D.辨别性组织者 E.比较性组织者

奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。A.程序性组织者 B.命题性组织者 C.陈述性组织者 D.辨别性组织者 E.比较性组织者

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。A.自身成败经验 B.替代经验 C.情绪唤醒 D.言语暗示 E.个体的品德

根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。A.自身成败经验 B.替代经验 C.情绪唤醒 D.言语暗示 E.个体的品德

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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与心智技能相比，操作技能的特点为（）。A.客观性 B.外显性 C.内隐性 D.延展性 E.展开性

与心智技能相比，操作技能的特点为（）。A.客观性 B.外显性 C.内隐性 D.延展性 E.展开性

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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