选择题:教学活动的设计者是( )。A.学校 B.教育部 C.教材主编 D.教师 题目分类: 美术学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教学活动的设计者是( )。 A.学校 B.教育部 C.教材主编 D.教师 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
案例. 某学校为了给学生创造更好的教学环境,学校给每个班级安装了电脑及投影仪等多媒体资源。某初中美术老师认为,由此不再用黑板,黑板被投影仪所代替。 ... 案例. 某学校为了给学生创造更好的教学环境,学校给每个班级安装了电脑及投影仪等多媒体资源。某初中美术老师认为,由此不再用黑板,黑板被投影仪所代替。 ... 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是( )。A.信息容量大 B.智能化、虚拟化 C.多媒体、网络化 D.操作性、创作性 下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是( )。A.信息容量大 B.智能化、虚拟化 C.多媒体、网络化 D.操作性、创作性 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是( )。A.教学策略受制于教学方法 B.教学策略在层次上低于教学方法 C.教学方法采用不受教学策略的支配 D.教学 下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是( )。A.教学策略受制于教学方法 B.教学策略在层次上低于教学方法 C.教学方法采用不受教学策略的支配 D.教学 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
人类很早就知道城墙的防御效果,古往今来,不知上演过多少隔墙而战的攻防战役,蒙古人开始征战世界时,善于野战的游牧骑兵团对攻城战束手无策。但蒙古 人类很早就知道城墙的防御效果,古往今来,不知上演过多少隔墙而战的攻防战役,蒙古人开始征战世界时,善于野战的游牧骑兵团对攻城战束手无策。但蒙古人善于学习,很快就掌握了攻城的战术,并将各地的攻城武器集中起来综合使用,达到了很好的效果,许多固若金汤的城池都被摧毁了。欧洲当时那些较薄的城墙,根本不能抵御蒙古人的攻击,特别是蒙古人开始使用多种威力巨大的火器,更具破坏性。从此以后,由于火炮的火力改进,城墙的作 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
孔、轴构成过盈配合时,孔的公差带位于轴的公差带()。A.之上B.之下C.交叉重叠 孔、轴构成过盈配合时,孔的公差带位于轴的公差带()。A.之上B.之下C.交叉重叠 分类: 美术学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案