题目内容：
不属于学校法律关系基本特征的是（ ）。
A.学校与家长 B.学校与学生 C.学校与教师 D.学校与政府
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：不属于学校法律关系基本特征的是（ ）。A.学校与家长 B.学校与学生 C.学校与教师 D.学校与政府
- 题目分类： 教师招聘(幼儿)
- 题目类型：选择题
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简述游戏的具体含义。
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对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。（ ）
对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。（ ）
奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）
奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）
道德情感从表现形式上看，主要包括（ ）。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.表象的道德情感 D.形象的道德情感 E.伦理的道德情感
道德情感从表现形式上看，主要包括（ ）。A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.表象的道德情感 D.形象的道德情感 E.伦理的道德情感
幼儿园制定教育目标的意义有（ ）。A.增强教育的目的性 B.使教育工作更有针对性 C.保证教育工作全面系统地进行 D.保证各项教育工作的协调配合 E.增强教育
幼儿园制定教育目标的意义有（ ）。A.增强教育的目的性 B.使教育工作更有针对性 C.保证教育工作全面系统地进行 D.保证各项教育工作的协调配合 E.增强教育