教育家(  )主张教育的目的在于培养“自然人”。

教育家(  )主张教育的目的在于培养“自然人”。单项选择题 A、马克思B、罗杰斯C、杜威D、卢梭

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分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。(  )

分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。(  )判断题 对错

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某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要

某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于(  )单项选择题 A、前习俗水

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《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。

《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。单项选择题 A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅

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在学校教育中,起关键作用的是(  )。

在学校教育中,起关键作用的是(  )。单项选择题 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境

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