单项选择题：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。
单项选择题
A、讲授新教材
B、上课
C、批改作业
D、巩固新教材

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。单项选择题 A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后

分类：教师考试真题题型：单项选择题

近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）

近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）单项选择题 A、教师法B、高等教育法C、职业技术教育法D、义务教育法

分类：教师考试真题题型：单项选择题

布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。

布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。单项选择题 A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标

分类：教师考试真题题型：单项选择题

提出认知教学论的是（）

提出认知教学论的是（）单项选择题 A、斯金纳B、赫尔巴特C、班杜拉D、布鲁纳、奥苏贝尔

分类：教师考试真题题型：单项选择题

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）单项选择题 A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习

分类：教师考试真题题型：单项选择题