选择题:新物种形成的最显著的标志是( )。A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能 C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 新物种形成的最显著的标志是( )。 A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能 C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
下图是某种群数量变化曲线,有关叙述不正确的是( )。A.图中种群呈“S”型增长,3时以后的数量变化与该生态系统食物网的复杂程度有关 B.图中种群在时间相对 下图是某种群数量变化曲线,有关叙述不正确的是( )。A.图中种群呈“S”型增长,3时以后的数量变化与该生态系统食物网的复杂程度有关 B.图中种群在时间相对 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
简易教具具备的特点不包括( )。A.设计新颖 B.时效性强 C.推广快捷 D.材料易取 简易教具具备的特点不包括( )。A.设计新颖 B.时效性强 C.推广快捷 D.材料易取 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是()A.节律重音B.语法重音C.固定重音D.强调重音 说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是()A.节律重音B.语法重音C.固定重音D.强调重音 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
“遗传信息的携带者——核酸”是人教版高中《分子与细胞》第二章“组成细胞的分子”第三节的内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对其的教学要求是“概述核酸的结... “遗传信息的携带者——核酸”是人教版高中《分子与细胞》第二章“组成细胞的分子”第三节的内容。《普通高中生物课程标准(实验)》对其的教学要求是“概述核酸的结... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案