选择题:“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学... 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。 A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自( )A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.米尔顿... “给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自( )A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.米尔顿... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的... 维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为( )个阶段,认为每个阶段都存在( )。 埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为( )个阶段,认为每个阶段都存在( )。 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为( )、( )、( )和( )。 皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为( )、( )、( )和( )。 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案