题目内容：
评价教师专业性的核心因素是（ ）
A.专业才能素养 B.专业知识素养 C.专业精神素养 D.职业道德素养
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答案解析：
选择题：评价教师专业性的核心因素是（ ）A.专业才能素养 B.专业知识素养 C.专业精神素养 D.职业道德素养
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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在（ ）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.仁慈型
在（ ）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.仁慈型
教师的（ ）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。A.专业态度 B.专业自我 C.专业理
教师的（ ）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。A.专业态度 B.专业自我 C.专业理
教师角色动态发展的关键因素是（ ）A.学生的表现、要求和反馈 B.领导批评 C.家长意见 D.社会舆论
教师角色动态发展的关键因素是（ ）A.学生的表现、要求和反馈 B.领导批评 C.家长意见 D.社会舆论
（ ）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，也是教师角色中的核心特征。A.学生学习的促进者 B.课程的开发者 C.课程的建设者 D.教育教学的研究者
（ ）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，也是教师角色中的核心特征。A.学生学习的促进者 B.课程的开发者 C.课程的建设者 D.教育教学的研究者
“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（ ）A.长期性 B.示范性 C.创造性 D.复杂性
“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（ ）A.长期性 B.示范性 C.创造性 D.复杂性