选择题:教师教学反思的最主要研究视角是( )。A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察自己的教学 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以

题目内容:

教师教学反思的最主要研究视角是( )。

A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察自己的教学 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度,这种评定称之为(  )。A、配置性评定 B、诊断性评定 C、常模参照评定 D、

以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度,这种评定称之为(  )。A、配置性评定 B、诊断性评定 C、常模参照评定 D、

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以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于()。A、 绝对评价 B、 相对评价 C、 总结性评价 D、 个体内差异评价

以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于()。A、 绝对评价 B、 相对评价 C、 总结性评价 D、 个体内差异评价

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某老师在《赠汪伦》的教学中,老师组织了一场“表演”。师:“同学们,今天我们上《赠汪伦》一课,谁想表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手,并有两位同...

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材料:小学数学教材中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?为了让学生...

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