选择题:( )是教育法律救济的前提。A.纠纷的存在 B.损害的发生 C.补救受害者的合法权益 D.侵权行为的发生 题目分类: 综合素质(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: ( )是教育法律救济的前提。 A.纠纷的存在 B.损害的发生 C.补救受害者的合法权益 D.侵权行为的发生 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
以下关于三段论的叙述,错误的是( )。A.在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项 B.中项在前提中至少要周延一次 C.从两个否定前提可以推出确定的结论 D. 以下关于三段论的叙述,错误的是( )。A.在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项 B.中项在前提中至少要周延一次 C.从两个否定前提可以推出确定的结论 D. 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
文章主要内容概括的常用方法不包括( )。A.提句概括法 B.归纳段意法 C.合并段落法 D.综合要素法 文章主要内容概括的常用方法不包括( )。A.提句概括法 B.归纳段意法 C.合并段落法 D.综合要素法 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是( )。A.尼诺索夫 B.古田足口 C.盖达尔 D.狄扬 丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是( )。A.尼诺索夫 B.古田足口 C.盖达尔 D.狄扬 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
鲁迅赞之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的作品为( )。A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《三国志》 鲁迅赞之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的作品为( )。A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《三国志》 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的()A.再创造 B.创造 C.鉴赏 D.欣赏 艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的()A.再创造 B.创造 C.鉴赏 D.欣赏 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案