选择题：“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则...

题目分类：教育理论基础知识
题目类型：选择题
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题目内容：

“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）

A.藏息相辅 B.启发诱导 C.教学相长 D.长善救失

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）A.《民主主义与教育》 B.《政治学》 C.《理想国》 D.《大教学论》

反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）A.《民主主义与教育》 B.《政治学》 C.《理想国》 D.《大教学论》

分类：教育理论基础知识题型：选择题

下列不是人文主义教育的代表人物的是（）A.维多利诺 B.凯洛夫 C.蒙田 D.伊拉斯谟

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分类：教育理论基础知识题型：选择题

关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

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分类：教育理论基础知识题型：选择题

( )的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。A.《教育学》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《民主主义与教育》

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分类：教育理论基础知识题型：选择题

教育史上，“产婆术”的提出者是（）A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.夸美纽斯

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分类：教育理论基础知识题型：选择题