多项选择题：一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（）为中介来影响认知建构过程的。

题目内容：

一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（）为中介来影响认知建构过程的。
多项选择题
A、学习情绪状态的唤醒
B、学习注意力的集中
C、学习准备状态的增强
D、学习意志努力的提高

E、学习激情的激发

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。

根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。单项选择题 A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段

分类：教师考试真题题型：多项选择题

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。多项选择题 A、符号学习B、概念学习C、观念学习D、理论学习E、命题学习

分类：教师考试真题题型：多项选择题

学习英语单词，属于（　　）。单项选择题 A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习

分类：教师考试真题题型：多项选择题

导入提问与一般课堂提问的区别是（　　）。单项选择题 A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回名

分类：教师考试真题题型：多项选择题

耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（　　）单项选择题 A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、无关系

分类：教师考试真题题型：多项选择题