题目内容:
案例: 陶老师准备上摄影创作课,却苦于没有足够的摄影器材供学生使用。于是。他改上摄影鉴赏课。在教学中,讲解了布列松等大师的摄影作品及其艺术风格。有些同学听课后跃跃欲试.也想实践操作。然而陶老师告诉学生,大师的艺术不是可以轻易模仿的。而且需要专业的摄影器材,目前我们学校还不具备这样的条件…… 问题:对陶老师教学活动的优、缺点进行评析,并谈一谈如何在条件欠缺的学校开展相关内容的教学。
答案解析:
案例: 陶老师准备上摄影创作课,却苦于没有足够的摄影器材供学生使用。于是。他改上摄影鉴赏课。在教学中,讲解了布列松等大师的摄影作品及其艺术风格。有些同学听课后跃跃欲试.也想实践操作。然而陶老师告诉学生,大师的艺术不是可以轻易模仿的。而且需要专业的摄影器材,目前我们学校还不具备这样的条件…… 问题:对陶老师教学活动的优、缺点进行评析,并谈一谈如何在条件欠缺的学校开展相关内容的教学。