选择题：音乐课上，老师要求学生一小组为单位，分组用手中的乐器模仿电闪雷鸣，风雨交加的场景，并鼓励学生自己创造节奏型。上述教学过程体现了（）。A.以音乐审美为核心，培养

题目分类：音乐学科知识与教学能力
题目类型：选择题
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题目内容：

音乐课上，老师要求学生一小组为单位，分组用手中的乐器模仿电闪雷鸣，风雨交加的场景，并鼓励学生自己创造节奏型。上述教学过程体现了（）。

A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B.面向全体学生，注重个性发展 C.重视音乐实践，增强创造意识 D.弘扬民族音乐，理解多元文化

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

食品企业对供应商的样品评价包括（）。A．感观评价B．图片评价C．小样检测

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分类：音乐学科知识与教学能力题型：选择题

舞蹈与音乐之间存在的共同点是（），这是它们结合的自然基础。A.力度 B.速度 C.旋律 D.节奏

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分类：音乐学科知识与教学能力题型：选择题

歌剧的起源最早可追溯（）。A.文艺复兴时期的悲剧 B.古希腊时期的悲剧 C.古希腊时期的喜剧 D.文艺复兴时期的喜剧

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分类：音乐学科知识与教学能力题型：选择题

指挥的左右手有分工，左手的功能是（）。A.负责“挥”的动作 B.负责“指”的动作 C.负责律动 D.负责节拍

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分类：音乐学科知识与教学能力题型：选择题

下列哪项不属于合唱队员的招收主要途径（）A.利用音乐课来挑选。 B.选秀 C.利用期末测评进行队员的选拔。 D.利用班级以及学校的文艺活动挑选。

下列哪项不属于合唱队员的招收主要途径（）A.利用音乐课来挑选。 B.选秀 C.利用期末测评进行队员的选拔。 D.利用班级以及学校的文艺活动挑选。

分类：音乐学科知识与教学能力题型：选择题