题目内容:
教师进行说服教育时.只提出正面材料的情况有( )。 A.对理解能力有限的低年级学生 B.对理解能力较高的高年级学生 C.学生没有相反的观点时 D.学生原本就有相反的观点时 E,说服的任务是解决当务之急时
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答案解析:
教师进行说服教育时.只提出正面材料的情况有( )。 A.对理解能力有限的低年级学生 B.对理解能力较高的高年级学生 C.学生没有相反的观点时 D.学生原本就有相反的观点时 E,说服的任务是解决当务之急时