选择题:教师进行说服教育时.只提出正面材料的情况有( )。A.对理解能力有限的低年级学生 B.对理解能力较高的高年级学生C.学生没有相反的观点时 D.学生...

  • 题目分类: 教师招聘(中学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

教师进行说服教育时.只提出正面材料的情况有( )。 A.对理解能力有限的低年级学生 B.对理解能力较高的高年级学生 C.学生没有相反的观点时 D.学生原本就有相反的观点时 E,说服的任务是解决当务之急时

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答案解析:

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是( )。A.功能因素 B.定势C.原型启发 D.负迁移

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是( )。A.功能因素 B.定势C.原型启发 D.负迁移

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根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是( )。A.中性反应 B.条件反应C.无条件反应 D.操作反应

根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是( )。A.中性反应 B.条件反应C.无条件反应 D.操作反应

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_( )是创造性产生的必要前提。_( )和_( )是个体创造性的两个主要标志。

_( )是创造性产生的必要前提。_( )和_( )是个体创造性的两个主要标志。

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格式塔心理学家从理解事 物_( )的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。

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1903年,美国心理学家桑代克出版了_( ),这为西方该学科体系的确立奠定了基础。

1903年,美国心理学家桑代克出版了_( ),这为西方该学科体系的确立奠定了基础。

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