选择题:下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是( )。A.把握课改精神,实践“新课程” B.德育为先,五育并举 C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、教育 题目分类: 综合素质(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是( )。 A.把握课改精神,实践“新课程” B.德育为先,五育并举 C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。A.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。A.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷... 殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷... 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的( )。A.能动性 B.向师性 C.可塑性 D.发展性 “学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的( )。A.能动性 B.向师性 C.可塑性 D.发展性 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,... 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,... 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案