选择题：某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为A.大于10mL B.小于10

题目内容：

某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为

A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

基本的逻辑运算有与、或、（）、非。A．求反B．并且C．异或D．蕴含

基本的逻辑运算有与、或、（）、非。A．求反B．并且C．异或D．蕴含

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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阅读下列三段材料，根据要求完成任务。材料一：《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于常见的酸和碱的内容标准：了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试...

阅读下列三段材料，根据要求完成任务。材料一：《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于常见的酸和碱的内容标准：了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试...

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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学习“化学研究些什么”知识时．教师展示拉瓦锡的有关实验图片．我国化学家在世界上首次合成蛋白质的图片创设情境。该教师采用了何种创设情境方法?（　　）A.利用实验

学习“化学研究些什么”知识时．教师展示拉瓦锡的有关实验图片．我国化学家在世界上首次合成蛋白质的图片创设情境。该教师采用了何种创设情境方法?（　　）A.利用实验

分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是（　　）。A.识别 B.认同 C.发展 D.模仿操作

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分类： 化学学科知识与教学能力  题型：选择题
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