选择题:“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是( )。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是( )。 A.启发性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的( )。A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性 一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的( )。A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。A.基础性B.普及性C.科学性D.发展性 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。A.基础性B.普及性C.科学性D.发展性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连... 苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
实际教学中,如果教师要采用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多问题,下列理解正确的是( )。A.进行小组讨论时,每组人数越少越好,因... 实际教学中,如果教师要采用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多问题,下列理解正确的是( )。A.进行小组讨论时,每组人数越少越好,因... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案