评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。A.课程计划 B.课程标准 C.考试用书 D.教科书

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教学计划的核心问题是()。A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门学科的教学时间 D.各门学科的教学方法

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联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。

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课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它的规定性是()。A.时限性 B.具体性 C.预测性 D.操作性

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