题目内容：
归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
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选择题：归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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对材料补充细节、举出例子、做出推论等帮助理解和记忆的方法叫{pz_填空}。
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学习动机由{pz_填空}和学习期待两个基本成分构成。
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学生常见的情绪适应问题有（ ）。A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.情感冲动 E.失眠
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人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。A.修养和处事方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
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通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。A.上位学习 B.同位学习 C.下位学习 D.并列结合学习
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