选择题:在支持性小组的下列做法中,能体现促进组员沟通互动的是( )。A.在小组中分享自己的亲身经历 B.专注地倾听组员的分享 C.鼓励组员之间给予适当回馈 D.非批判性 题目分类: 社会工作综合能力(中级) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在支持性小组的下列做法中,能体现促进组员沟通互动的是( )。 A.在小组中分享自己的亲身经历 B.专注地倾听组员的分享 C.鼓励组员之间给予适当回馈 D.非批判性地帮助组员梳理发言 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员呈现冲突,这有助于()。A.分享以往经验 在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员呈现冲突,这有助于()。A.分享以往经验 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作( )阶段的特点。A.开始 B.中期转折 在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作( )阶段的特点。A.开始 B.中期转折 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
在小组活动的( )阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。A.小组工作准备 B.小组工作开始 C.小组工作中 在小组活动的( )阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。A.小组工作准备 B.小组工作开始 C.小组工作中 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是... 社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是... 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
小组工作的四种常见类型中,()对小组工作者的素质要求比较高,需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能,同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。A.成长 小组工作的四种常见类型中,()对小组工作者的素质要求比较高,需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能,同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。A.成长 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案