单项选择题：从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
单项选择题
A、外来动机和内在动机
B、正确的动机和错误的动机
C、直接动机和短近动机
D、间接动机和长远动机

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

技能就是知识。（）

技能就是知识。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

分类：教师考试真题题型：单项选择题

以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。

以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。多项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法

分类：教师考试真题题型：单项选择题

生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）

生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?（）

茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?（）单项选择题 A、无锡B、杭州C、上海D、南京

分类：教师考试真题题型：单项选择题