选择题:和小学生的概念联系在一起的是()。A.感觉 B.知觉 C.表象 D.记忆 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 和小学生的概念联系在一起的是()。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.记忆 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
把道德发展分为三级水平六个阶段的是()。A.皮亚杰 B.华生 C.布鲁纳 D.科尔伯格 把道德发展分为三级水平六个阶段的是()。A.皮亚杰 B.华生 C.布鲁纳 D.科尔伯格 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列不属于意志品质的是()。A.自觉性 B.果断性 C.自制力 D.坚定性 下列不属于意志品质的是()。A.自觉性 B.果断性 C.自制力 D.坚定性 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
儿童识字的中心环节是()。A.读准 B.会写 C.听懂 D.理解字意 儿童识字的中心环节是()。A.读准 B.会写 C.听懂 D.理解字意 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做()。A.一般迁移 B.正迁移 C.垂直迁移 D.负迁移 E.水平迁移 处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做()。A.一般迁移 B.正迁移 C.垂直迁移 D.负迁移 E.水平迁移 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案