题目内容：
教师提高职业道德修养的根本途径是（）。
A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：教师提高职业道德修养的根本途径是（）。A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
教师职业道德行为的出发点是（）。A.教师职业正义感 B.教师职业责任感 C.教师职业荣誉感 D.教师职业幸福感
教师职业道德行为的出发点是（）。A.教师职业正义感 B.教师职业责任感 C.教师职业荣誉感 D.教师职业幸福感
董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是（）。A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 B
董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是（）。A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 B
我国《教师法》的适用范围是（）。A.中小学幼儿园教师 B.各级各类学校教师 C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D.幼儿园、小学、中学和
我国《教师法》的适用范围是（）。A.中小学幼儿园教师 B.各级各类学校教师 C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D.幼儿园、小学、中学和
根据我国《义务教育法》的规定，（）。A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育 B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育 C.七、八周岁的儿童都必须入学接受义
根据我国《义务教育法》的规定，（）。A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育 B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育 C.七、八周岁的儿童都必须入学接受义
下列不属于学校教育法律关系内容的是（）。B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家长A.学校与政府
下列不属于学校教育法律关系内容的是（）。B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家长A.学校与政府