选择题：—般而言，德育目标的确立主要依据（ ）A.时代需要 B.青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征 C.国家的教育方针和教育目的 D.民族文化及道德传统 E.社会

题目内容：

—般而言，德育目标的确立主要依据（ ）

A.时代需要 B.青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征 C.国家的教育方针和教育目的 D.民族文化及道德传统 E.社会发展需要

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

下列说法正确的是（ ）A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的 品德 B.自我教育能力是德育的一个重要条件，只有

下列说法正确的是（ ）A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的 品德 B.自我教育能力是德育的一个重要条件，只有

分类： 教育理论基础知识  题型：选择题
查看答案

对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（ ）A.爱国主义教育 B.集体主义教育 C.理想教育 D.劳动教育

对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（ ）A.爱国主义教育 B.集体主义教育 C.理想教育 D.劳动教育

分类： 教育理论基础知识  题型：选择题
查看答案

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ )A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以行为开端，

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ )A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以行为开端，

分类： 教育理论基础知识  题型：选择题
查看答案

( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。A.导向性原则 B.疏导原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则

( )是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。A.导向性原则 B.疏导原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则

分类： 教育理论基础知识  题型：选择题
查看答案