()卫三畏在十九世纪翻译了哪两篇《聊斋志异》中的文章,更大程度上肯定了聊斋的文艺成就和蒲松龄的非凡创造力?A.A.《青凤》《荷花三娘子》B.

()卫三畏在十九世纪翻译了哪两篇《聊斋志异》中的文章,更大程度上肯定了聊斋的文艺成就和蒲松龄的非凡创造力?A.A.《青凤》《荷花三娘子》B.《画皮》《云萝公主》C.《司文郎》《续黄梁》D.《种梨》《骂鸭》

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着力加强科研育人,要改进科研环节和程序,把()贯穿选题设计、科研立项、项目研究、成果运用全过程,把()作为组建科研团队的底线要求A.思想价值引领 B.思想理论

着力加强科研育人,要改进科研环节和程序,把()贯穿选题设计、科研立项、项目研究、成果运用全过程,把()作为组建科研团队的底线要求A.思想价值引领 B.思想理论

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高校思想政治工作质量提升工程的基本原则是()A.坚持育人导向,突出价值引领 B.坚持遵循规律,勇于改革创新 C.坚持问题导向,注重精准施策 D.坚持协同联动,强

高校思想政治工作质量提升工程的基本原则是()A.坚持育人导向,突出价值引领 B.坚持遵循规律,勇于改革创新 C.坚持问题导向,注重精准施策 D.坚持协同联动,强

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参加1945年重庆谈判的中共代表有()A.毛泽东B.周恩来C.王若飞D.张闻天

参加1945年重庆谈判的中共代表有()A.毛泽东B.周恩来C.王若飞D.张闻天

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大力促进心理育人,强化咨询服务,要提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平,按照师生比不低于()配备心理健康教育专业教师,每校至少配备2名专业教师A.1:1000

大力促进心理育人,强化咨询服务,要提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平,按照师生比不低于()配备心理健康教育专业教师,每校至少配备2名专业教师A.1:1000

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