教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体之间的法律地位的不同,可分为( )。A.隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系 B.教育内 教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体之间的法律地位的不同,可分为( )。A.隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系 B.教育内 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过( )方式获得救济。A.教育行政复议 B.教育申诉 C.民事 在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过( )方式获得救济。A.教育行政复议 B.教育申诉 C.民事 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )A.刑事责任 B.行政责任 C.民事责任 D.违宪责任 学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )A.刑事责任 B.行政责任 C.民事责任 D.违宪责任 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
下列属于教师申诉范围的是( )A.政府行政部门侵犯其合法权益 B.企业单位侵犯其合法权益 C.事业单位侵犯其合法权益 D.其他个人侵犯其合法权益 下列属于教师申诉范围的是( )A.政府行政部门侵犯其合法权益 B.企业单位侵犯其合法权益 C.事业单位侵犯其合法权益 D.其他个人侵犯其合法权益 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的( )分类的。A.要求人们行为的性质 B.强制性程度 C.法律后果 D.自愿程度 制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的( )分类的。A.要求人们行为的性质 B.强制性程度 C.法律后果 D.自愿程度 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案