选择题:社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活...

题目内容:

社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,请选择符合这个模式的实施原则()。

A:开放性的互动原则 B:平等性的互动原则 C:面对面的互动原则 D:积极参与原则 E:“使能者”原则

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

“某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题,因此社会工作者应该推动服务对象与环境之间的有效互动,促使服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发...

“某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题,因此社会工作者应该推动服务对象与环境之间的有效互动,促使服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发...

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社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时,老潘应该()。A:仅招募那些主动报名参加的居民 B:经常与志

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社会工作者小单家在外地,本地没有什么朋友。逢年过节,小单都会不同程度地出现情绪低落的状况,需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助...

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王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了好多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两个人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。A

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在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。A:考虑潜在组员的来源 B:帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点 C:考虑潜在组员共同或相似的问题

在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。A:考虑潜在组员的来源 B:帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点 C:考虑潜在组员共同或相似的问题

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