选择题:"学生在学习信天游的音乐风格后,能够独立分析并准确演唱民歌中的花音和苦音。”这一能力处于皮亚杰学习理论的哪个发展阶段?A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: "学生在学习信天游的音乐风格后,能够独立分析并准确演唱民歌中的花音和苦音。”这一能力处于皮亚杰学习理论的哪个发展阶段? A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.感知行动研究 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
患者,男,55岁,近半年来颈肩部不适,头向后仰时左上肢疼痛,伴左拇指、示指麻木,查颈僵、颈5叩痛,示指感觉减退,X线示:颈5~6颈椎关节增生 患者,男,55岁,近半年来颈肩部不适,头向后仰时左上肢疼痛,伴左拇指、示指麻木,查颈僵、颈5叩痛,示指感觉减退,X线示:颈5~6颈椎关节增生,应首选的疗法是()A.围领保护B.超短波理疗C.吊带牵引D.按摩E.痛点封闭 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
音乐学科的特点是( )A.概念性、抽象性、实践性 B.非具体性、非语意性、时间性C.概念性、具象性、时间性 D.非语意性、抽象... 音乐学科的特点是( )A.概念性、抽象性、实践性 B.非具体性、非语意性、时间性C.概念性、具象性、时间性 D.非语意性、抽象... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音I、男低音I、男低音Ⅱ B.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音 D.... 属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音I、男低音I、男低音Ⅱ B.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音 D.... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
T-V,-T和弦序列进行属于( )A.正格进行 B.变格进行 C.补充进行 D.阻碍进行 T-V,-T和弦序列进行属于( )A.正格进行 B.变格进行 C.补充进行 D.阻碍进行 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案