题目内容：
(2008年10月)简述个体身心发展的一般规律。
答案解析：
选择题：(2008年10月)简述个体身心发展的一般规律。
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的均匀运动，这表明其发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的均匀运动，这表明其发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基B.赞科夫C.皮亚杰D.布鲁纳
提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.维果茨基B.赞科夫C.皮亚杰D.布鲁纳
人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A.不平衡性B.顺序性...
儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A.不平衡性B.顺序性...
“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性
“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性