题目内容：
根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（ ） A.近景的直接性学习动机 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.内部学习动机 E.远景的间接性学习动机
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（ ）A.近景的直接性学习动机 B.自我提高内驱力C.附属内驱力 D.内部学习动机E.远景的间...
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这种效应称为（ ）A.社会抑制 B.责任分散效应C.皮格马利翁效应 D.霍桑效应
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长时记忆最主要的编码形式是（ ）A.表象编码 B.听觉编码C.视觉编码 D.语义编码
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品德是一种（ ）A.社会现象 B.意识形态 C.道德标准 D.个性心理特征
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原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（ ）A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.结合学习
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培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（ ）A.道德认识 B.道德情感C.道德行为 D.道德意识
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