结合实际,谈谈如何正确对待和处理个别学生的纪律问题。

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教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、( )、( ) 、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、( )、( ) 、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

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教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的( )相互作用的活动方式。

教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的( )相互作用的活动方式。

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课堂教学环境包括( )和 ( )两个方面。

课堂教学环境包括( )和 ( )两个方面。

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