选择题:{pz_填空}是以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: {pz_填空}是以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
班级人际关系形成和发展的手段是()。A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动 班级人际关系形成和发展的手段是()。A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
班集体形成的条件和前进的动力是()。A.班主任的要求 B.共同的活动 C.学校的竞赛活动 D.共同的奋斗目标 班集体形成的条件和前进的动力是()。A.班主任的要求 B.共同的活动 C.学校的竞赛活动 D.共同的奋斗目标 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
操行评定一般包括学生自评、小组评议、{pz_填空}和{pz_填空}等四个步骤。 操行评定一般包括学生自评、小组评议、{pz_填空}和{pz_填空}等四个步骤。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案