题目内容：
职业道德规范“公道”的特征包括（）
A.公道标准的时代性 B.公道观念的多元性 C.公道意识的社会性 D.公道行为的个体性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：职业道德规范“公道”的特征包括（）A.公道标准的时代性 B.公道观念的多元性 C.公道意识的社会性 D.公道行为的个体性
- 题目分类： 人力资源专业技能三级
- 题目类型：选择题
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作为职业道德规范，“诚信”的特征包括（）A.智慧性 B.变通性 C.破损性 D.资质性
作为职业道德规范，“诚信”的特征包括（）A.智慧性 B.变通性 C.破损性 D.资质性
职业道德具有“适用范围上的有限性”，其含义是 （ ）A.不同职业在道德上不可兼容 B.超出一定的职业范围，其职业道德规范便不具备存在合理性 C.一个地方的职业道
职业道德具有“适用范围上的有限性”，其含义是 （ ）A.不同职业在道德上不可兼容 B.超出一定的职业范围，其职业道德规范便不具备存在合理性 C.一个地方的职业道
关于集体主义原则，正确的说法是（）A. 一切从集体利益出发，否认个人利益 B.坚持社会利益高于企业利益是集体主义的具体体现 C.无论是小集体还是大集体，只要维护
关于集体主义原则，正确的说法是（）A. 一切从集体利益出发，否认个人利益 B.坚持社会利益高于企业利益是集体主义的具体体现 C.无论是小集体还是大集体，只要维护
态度型培训法中，角色扮演法的缺点包括（）A.设计者需要精湛的设计能力 B.模拟环境是静态不变的 C.若学员参与意识不强,影响效果 D.角色固定不够灵活 E.问题
态度型培训法中，角色扮演法的缺点包括（）A.设计者需要精湛的设计能力 B.模拟环境是静态不变的 C.若学员参与意识不强,影响效果 D.角色固定不够灵活 E.问题
对培训效果监控情况的总结报告的内容包括（ ）A.培训目的 B.培训对象和内容 C.培训计划 D.培训分析与评估 E.培训方法
对培训效果监控情况的总结报告的内容包括（ ）A.培训目的 B.培训对象和内容 C.培训计划 D.培训分析与评估 E.培训方法