选择题:“让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”,这种技巧是()A.冒险 B.自我表露 C.角色扮演 D.系统脱敏 题目分类: 社会工作综合能力(中级) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”,这种技巧是() A.冒险 B.自我表露 C.角色扮演 D.系统脱敏 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
存在主义从()开始成为一种助人模式,从存在出发,分析人类存在的意义和价值,帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。A.物理治疗 B.辅助治疗 C.专业治疗 存在主义从()开始成为一种助人模式,从存在出发,分析人类存在的意义和价值,帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。A.物理治疗 B.辅助治疗 C.专业治疗 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是( )A.利用和改变社会支持网络 B.使之能够帮助满足服务对象的需要 C.明确社会支持网络本身也是工作的 运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是( )A.利用和改变社会支持网络 B.使之能够帮助满足服务对象的需要 C.明确社会支持网络本身也是工作的 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
社会工作者沈霞在为服务对象提供服务时,积极鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难。这时沈霞扮演的角色是()A.支持者 B.倡导者 C.服务提供者 D.政策影响人 社会工作者沈霞在为服务对象提供服务时,积极鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难。这时沈霞扮演的角色是()A.支持者 B.倡导者 C.服务提供者 D.政策影响人 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
学校社会工作者小莉,为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别... 学校社会工作者小莉,为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别... 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
社会工作者小方正在进行一项定性研究,探索贫困对家庭关系的影响,在开展研究时,小方必须( )A. 从关于贫困和家庭关系的理论出发,形成研究假设 B. 在走访贫困家 社会工作者小方正在进行一项定性研究,探索贫困对家庭关系的影响,在开展研究时,小方必须( )A. 从关于贫困和家庭关系的理论出发,形成研究假设 B. 在走访贫困家 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案