单项选择题:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了(  )。

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:单项选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了(  )。
单项选择题
A、教育的社会性
B、教育的平等性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和(  )。

根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和(  )。单项选择题 A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程

查看答案

依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的()。

依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的()。单项选择题 A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型内化阶段D、动作的认知阶段

查看答案

系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决

系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()单项选择题 A、教学评价B、测量C、测验D、控制

查看答案

学校精神文化的四种基本成分是()。

学校精神文化的四种基本成分是()。多项选择题 A、认识成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、制度成分

查看答案

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。

孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。单项选择题 A、启发式教学B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合

查看答案