选择题:桑代克提出的学习迁移理论是()。A.形式训练说 B.经验泛化说 C.共同要素说 D.关系转换说 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 桑代克提出的学习迁移理论是()。 A.形式训练说 B.经验泛化说 C.共同要素说 D.关系转换说 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为()。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为()。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
《儿童权利公约》的四个基本原则是____、____、____、____。 《儿童权利公约》的四个基本原则是____、____、____、____。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
电解质分析仪长期使用后,电极内充液下降最严重、需要经常调整内充液浓度的电极是()。A.钠电极B.钾电极C.氯电极D.钙电极E.参比电极 电解质分析仪长期使用后,电极内充液下降最严重、需要经常调整内充液浓度的电极是()。A.钠电极B.钾电极C.氯电极D.钙电极E.参比电极 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教师资格条件包括()。A.具有良好的思想道德品质 B.中国公民 C.具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.具有学习能力 E.具有教育教学能力 教师资格条件包括()。A.具有良好的思想道德品质 B.中国公民 C.具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.具有学习能力 E.具有教育教学能力 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案