选择题:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散C.方法扩散 D.形态扩散

  • 题目分类: 教师招聘(中学)
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。 A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

( )等人在1993年提出了一个教师反思框架。A.波斯纳 B.科顿C.布鲁巴奇 D.加涅

( )等人在1993年提出了一个教师反思框架。A.波斯纳 B.科顿C.布鲁巴奇 D.加涅

查看答案

问题解决题通常有两种形式,一种 是( ),另一种是( )。

问题解决题通常有两种形式,一种 是( ),另一种是( )。

查看答案

开学不久,陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想,像王平这样的同学缺 少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不 少优点...

开学不久,陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想,像王平这样的同学缺 少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不 少优点...

查看答案

下列()代表以双绞线为传输介质的快速以太网。A.10base5B.10base2C.100base-TD.10base-F

下列()代表以双绞线为传输介质的快速以太网。A.10base5B.10base2C.100base-TD.10base-F

查看答案