选择题:不考虑个体过去的成败经验,在归因的过程中,如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等,这时个体的自我效能感会()。A.提高B.不变C.降低D...

  • 题目分类: 教师招聘(中学)
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

不考虑个体过去的成败经验,在归因的过程中,如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等,这时个体的自我效能感会()。 A.提高 B.不变 C.降低 D.不确定

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

(2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。A.最不利于学习效果的提高B.对学习效果的提高没有影响...

(2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。A.最不利于学习效果的提高B.对学习效果的提高没有影响...

查看答案

个体凭经验而产生的行为或行为潜能变化,心理学上称之为( )。

个体凭经验而产生的行为或行为潜能变化,心理学上称之为( )。

查看答案

学习者头脑中所有的知识观念及其组织,心理学上称之为( )。

学习者头脑中所有的知识观念及其组织,心理学上称之为( )。

查看答案

斯金纳认为行为分为两类:应答性行为和( )行为。

斯金纳认为行为分为两类:应答性行为和( )行为。

查看答案

学习的定义说明()。A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习引起的变化是持久的C.学习引起的变化是短暂的D.学习是由反复经验引起的E.学...

学习的定义说明()。A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习引起的变化是持久的C.学习引起的变化是短暂的D.学习是由反复经验引起的E.学...

查看答案