选择题：“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。A、分化与互补的协调性 B、阶段性C、不平衡性 D、个别差异性

题目内容：

“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

2013年单项选择:下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）A、促进学生专业发展 B、尊重学生个性发展 C、教育面向全体学生 D、引导学生协调发展

分类：综合素质(幼儿) 题型：选择题

幼儿园大班的张军一天上课时玩手机，被李老师发现后，叫他交出手机，但张军再三否认自己玩手机。于是李老师怒气冲冲地骂了他，并在强行没收手机的过程中，打了他一个...

分类：综合素质(幼儿) 题型：选择题

一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴，发现小晴不在。教师就私自打开了小晴的书包，...

分类：综合素质(幼儿) 题型：选择题

阅读下面材料，回答问题。某市一所幼儿园在市举办的地方文化节期间，利用幼儿园地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了园内一切体育活动。幼儿园还组...

分类：综合素质(幼儿) 题型：选择题

张老师大学本科毕业后白愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》应当依法对张老师( )。A、给予补贴 B、予以表彰 C、进行奖励 D、提高

分类：综合素质(幼儿) 题型：选择题