选择题:常老师利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并将这些内容融入教学中,而且编辑成册发给同事。这说明常老师具有( )。A.课程开发意识 B.校本教研意识 C.

  • 题目分类: 综合素质(幼儿)
  • 题目类型:选择题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:

常老师利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并将这些内容融入教学中,而且编辑 成册发给同事。这说明常老师具有( )。

A.课程开发意识 B.校本教研意识 C.课程评价意识 D.团体培训意识

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

材料三“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励人奋进的话,可是,苦难不是幸 事,也不是每个人都能从中获益的,学会正确对待苦难更有现实的意义。...

材料三“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励人奋进的话,可是,苦难不是幸 事,也不是每个人都能从中获益的,学会正确对待苦难更有现实的意义。...

查看答案

材料二活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的 幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室内一片混乱。看...

材料二活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的 幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室内一片混乱。看...

查看答案

下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”一句理解正确的是( ).A. 想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶 B. 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人

下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”一句理解正确的是( ).A. 想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶 B. 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人

查看答案

与西周东迁这一事件相关的历史人物是( ).A.周幽王 B.周文王 C.周武王 D.周平王

与西周东迁这一事件相关的历史人物是( ).A.周幽王 B.周文王 C.周武王 D.周平王

查看答案

下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是( )。A.《岳阳楼记》 B.《桃花源记》 C.《归去来兮辞》 D.《归园田居》

下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是( )。A.《岳阳楼记》 B.《桃花源记》 C.《归去来兮辞》 D.《归园田居》

查看答案