选择题:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学 B.班级授课 C.分组教学 D.道尔顿制 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。 A.个别教学 B.班级授课 C.分组教学 D.道尔顿制 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有()。A.客观性原则 B.计划性原则 C.随机性原则 D.指导性原则 E.发展性原则 测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有()。A.客观性原则 B.计划性原则 C.随机性原则 D.指导性原则 E.发展性原则 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
钻研教材包括理解()。A.教学大纲 B.课程标准 C.教科书 D.有关的参考书 钻研教材包括理解()。A.教学大纲 B.课程标准 C.教科书 D.有关的参考书 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
我国的主要教学组织形式是()。A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.设计教学法 我国的主要教学组织形式是()。A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.设计教学法 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
(2006年1月)教学工作的中心环节是()。A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 (2006年1月)教学工作的中心环节是()。A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
(2007年4月)一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,这是测验的()。A.信度 B.可靠度 C.区分度 D.效度 (2007年4月)一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,这是测验的()。A.信度 B.可靠度 C.区分度 D.效度 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案