选择题:中国古代“内发论”的代表人物是()。A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.孟子 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 中国古代“内发论”的代表人物是()。 A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.孟子 参考答案: 答案解析:
苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.最优化理论 B.认知结构的理论 C.发展性教学理论 D.范例教学理论 苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.最优化理论 B.认知结构的理论 C.发展性教学理论 D.范例教学理论 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
严格意义上的学校教育系统的基本形成是在()。A.17世纪下半期 B.18世纪下半期 C.19世纪下半期 D.20世纪初 严格意义上的学校教育系统的基本形成是在()。A.17世纪下半期 B.18世纪下半期 C.19世纪下半期 D.20世纪初 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案