选择题:外部分组按照学生的()来编班。A.年龄 B.发展水平 C.知识经验 D.学习能力或学习成绩 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 外部分组按照学生的()来编班。 A.年龄 B.发展水平 C.知识经验 D.学习能力或学习成绩 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
教育目的规范下的、{pz_填空}与{pz_填空}共同组成的活动称为教育。 教育目的规范下的、{pz_填空}与{pz_填空}共同组成的活动称为教育。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是()。A.夸美纽斯 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.杜威 试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是()。A.夸美纽斯 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.杜威 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
智力是指人们的认识能力,其核心是()。A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.想象力 智力是指人们的认识能力,其核心是()。A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.想象力 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
在教学中,学生以学习{pz_填空}为主,{pz_填空}相结合,是教学的客观规律。 在教学中,学生以学习{pz_填空}为主,{pz_填空}相结合,是教学的客观规律。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案