判断题:隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。(  )

  • 题目分类:教师考试真题
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。(  )
判断题

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答案解析:

自我肯定行为有哪些表现( )。

自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题 A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感

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几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。(  )

几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。(  )判断题 对错

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指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。(  )

指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。(  )判断题 对错

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小学教育心理学的研究对象是(  )。

小学教育心理学的研究对象是(  )。单项选择题 A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确

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一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(  )

一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(  )判断题 对错

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