选择题:教师要从每个学生的( )出发实施教学。A.个性特点 B.认知特点 C.特殊教育需求 D.年龄特点 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师要从每个学生的( )出发实施教学。 A.个性特点 B.认知特点 C.特殊教育需求 D.年龄特点 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
最早系统论述了终身教育的教育家是( )A.巴班斯基 B.赫尔巴特 C.赞科夫 D.保罗.朗格朗 最早系统论述了终身教育的教育家是( )A.巴班斯基 B.赫尔巴特 C.赞科夫 D.保罗.朗格朗 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是( )。A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是( )。A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了 孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行( )的角色。A.课程开发者 B.心 教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行( )的角色。A.课程开发者 B.心 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好( )A. 教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好( )A. 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案