题目内容：
教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）
A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标
“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（ ）A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅
“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（ ）A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
我国中小学普遍实行的学科课程，是（ ）的表现。A.课程即知识 B.课程即经验 C.课程即活动 D.课程即项目
我国中小学普遍实行的学科课程，是（ ）的表现。A.课程即知识 B.课程即经验 C.课程即活动 D.课程即项目
把课程分为学科课程和经验课程的依据是（ ）A.课程任务 B.课程制定者 C.课程内容的组织方式 D.课程管理层次
把课程分为学科课程和经验课程的依据是（ ）A.课程任务 B.课程制定者 C.课程内容的组织方式 D.课程管理层次