技能形成过程中,练习的成绩时而上升,时而下降,心理学上称这种现象为{pz_填空}。

技能形成过程中,练习的成绩时而上升,时而下降,心理学上称这种现象为{pz_填空}。

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就有效的操作技能而言,模仿需要以{pz_填空}为基础。

就有效的操作技能而言,模仿需要以{pz_填空}为基础。

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以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

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